ACTIVIDADES
1- ¿Qué es el sida?
El SIDA es el síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Representa las etapas más avanzadas de la infección por el VIH. Se define por la aparición del conjunto de más de veinte infecciones oportunistas o cánceres vinculados con el VIH.
Sin tratamiento la mayoría de los infectados por el VIH presentan signos de enfermedad al cabo de cinco a diez años. El tratamiento con antirretrovíricos puede hacer más lenta la evolución porque evita la multiplicación del virus.
La infección por el VIH se transmite por relaciones sexuales, por transfusión de sangre contaminada, por compartir agujas, jeringuillas etc., o bien porque la madre lo transmite al hijo.
2- ¿Por qué crees que ha sido despedido Andrew? ¿Están justificados los motivos que alega el bufete para despedirlo?
La versión del bufete era que era incompetente para su trabajo, que tenía un problema de actitud. Sin embargo, yo creo que le despidieron porque se enteraron de que tenía SIDA. No está justificado los motivos porque él siempre sirvió a sus clientes de manera eficaz.
3- ¿Qué es un sabotaje?
Sabotaje, según la RAE, es la oposición u obstrucción disimulada contra proyectos, órdenes, decisiones, ideas etc.
Sabotaje es lo que le hizo el bufete a Andrew al borrarle el archivo del ordenador y traspapelar los documentos de la demanda.
4- ¿Qué derechos crees que tienen los trabajadores en España cuando son despedidos?
- El artículo 55 del estatuto de los trabajadores establece el derecho del trabajador a recibir de la empresa una carta de preaviso de despido, en la que deben figurar los hechos que lo motivan y la fecha en que tendrá efecto.
- El trabajador tiene derecho a cobrar todo lo que se le deba por su trabajo y la parte correspondiente a vacaciones etc. además de indemnización según los casos.
- El trabajador siempre puede reclamar ante los tribunales laborales, ya que es un derecho al que nadie puede obligarle a renunciar. Para reclamar hay un plazo de veinte días hábiles desde el despido.
- El trabajador debe acudir a la oficina de paro que le corresponda por zona y presentar la solicitud de prestación por desempleo en los quince días siguientes al despido.
5- ¿En qué consiste la discriminación? ¿Cómo se refleja en esta secuencia?
La discriminación, según la RAE, es dar trato de inferioridad a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, etc.
En esta secuencia se observa como existe una discriminación hacia Andrew, no solo por tener SIDA, sino porque ha adquirido la enfermedad por su condición sexual. En la secuencia se ve como una trabajadora de uno de los socios, a pesar de tener SIDA, no es despedida, ya que consideran que lo contrajo por una transfusión de sangre al dar a luz a su hijo. En cambio Andrew lo contrae por mantener una relación sexual que ellos consideran depravada.
6- ¿Qué poder tiene la misión de juzgar si las leyes se han cumplido o no?
El poder judicial, que son los jueces y tribunales.
7- ¿Qué poder se encarga de hacer y aprobar las leyes?
De esto se encarga el poder legislativo. En nuestro sistema constitucional, el Parlamento.
8- ¿Qué es la Constitución?
Constitución, según la RAE, es una ley fundamental de un Estado que define el régimen básico de los derechos y libertades de los ciudadanos y los poderes e instituciones de la organización política.
La Constitución Vigente en España fue aprobada por las Cortes en sesiones plenarias del Congreso de los Diputados y del Senado celebradas el 31 de octubre de 1978; ratificada por el pueblo español en referéndum de 6 de diciembre de 1978, y sancionada por S.M. el Rey ante las Cortes el 27 de diciembre de 1978. Se publicó en el BOE el día 29 de diciembre de 1978, fecha desde la que está en vigor.
9- Busca información acerca de qué es la jurisprudencia.
La jurisprudencia, según la RAE, es el conjunto de las sentencias de los tribunales, y doctrina que contienen.
10- ¿Qué es una ley?
Ley, según la RAE, es, en el régimen constitucional, disposición votada por las Cortes y sancionada por el jefe del Estado.
11-¿Qué labor tienen los jueces?
Los jueces ejercen la potestad jurisdiccional, juzgando y haciendo ejecutar lo juzgado, como dice la Constitución de 1978 en el artículo 117.3.
12- ¿Qué relación tiene la democracia con la participación ciudadana?
Una de las características de los sistemas políticos democráticos es ofrecer mecanismos de participación ciudadana. Cuanto más participación ciudadana más democrático es un sistema. La Constitución de 1978 recoge el derecho de participación ciudadana en el artículo veintitrés. Según este artículo los ciudadanos tienen derecho a participar en los asuntos públicos de dos formas:
- Directamente:
- A través de Referéndums sobre decisiones políticas de especial trascendencia (desde 1978, en España hubo referéndums para aprobar la Constitución y los Estatutos de algunas Autonomías, para entrar en la OTAN, y para aprobar el tratado para establecer una Constitución Europea).
- A través de la Iniciativa Popular (artículo 87.3 de la Constitución) para la presentación de proposiciones de ley, que no sea de materias propias de ley orgánica, tributarias o de carácter internacional, ni de prerrogativa de gracia. Se necesitan 500000 firmas acreditadas.
Aunque la iniciativa popular es un verdadero instrumento de democracia participativa ha tenido poca efectividad. Solamente una ley, presentada en la V Legislatura (1995) sobre reclamación de deudas comunitarias fue aprobada y supuso la modificación de un artículo de la Ley de Propiedad Horizontal..
El poder de convocatoria de internet y la introducción de la firma electrónica permitirá, quizás, un avance en la iniciativa popular. - El Derecho de Petición es la facultad que tiene toda persona de dirigirse a los Poderes Públicos para hacerles conocer un hecho o un estado de cosas y reclamar su intervención. Se puede ejercer individual y colectivamente (solamente tienen restringido este derecho las Fuerzas e Institutos Armados). Todos los poderes públicos deben acusar recibo de las peticiones recibidas, deben tramitarlas y contestarlas adecuadamente. Siempre debe presentarse por escrito y en lenguas cooficiales.
- Por medio de representantes elegidos libremente en elecciones periódicas por sufragio universal.
- Todos los ciudadanos tienen derecho en condiciones de igualdad a acceder a funciones y cargos públicos cumpliendo los requisitos que señalen las leyes.
13- Explica la frase: “En eso consiste la discriminación, cuando se emiten opiniones sobre personas no basadas en sus méritos”.
La discriminación consiste en emitir opiniones que nada tienen que ver con los méritos de una persona sino con su raza, religión, sexo, orientación sexual, forma de vestir etc.
En mi pueblo, una de los concejales es ciega. Muchas personas opinan que no nos representa bien simplemente por el hecho de ser ciega. Nunca hablan de su capacidad política, sino de su minusvalía.
14- ¿Qué es un jurado popular?
Es una Institución incluida en el Ordenamiento Español desde la aprobación de la Ley del Jurado de 1995, por mandato Constitucional (artículo 125), que permite a los ciudadanos participar en la impartición de justicia.
15- ¿Crees que es fácil ser miembro de un jurado? ¿En qué consiste su labor?
No creo que sea fácil, ya que hay que ser muy imparcial, sin dejarte llevar por prejuicios y solamente valorando las pruebas presentadas en el juicio.
Su labor consiste en emitir un veredicto, sometido al principio de legalidad, en delitos definidos por el código penal de 1996.
16- ¿Por qué le resultan extraños los argumentos que expone el bufete al jurado?
El bufete dice que le dió el caso más importante para ver si estaba a la altura, para probarle. Pero el jurado no se lo cree porque la demanda pone en juego mucho dinero y no entienden que con tanto dinero en juego pongan a un incapaz, sino al mejor del bufete.
Identifica los sentimientos de los personajes que aparecen en la secuencia:
a. Andrew ha sido despedido, la empresa alega falta de profesionalidad, pero él está seguro de haber cumplido con su deber y haber sido víctima de un sabotaje. ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué considera que ha sido discriminado?
Se siente traicionado. Considera que ha sido discriminado por su enfermedad, que no tiene nada que ver con su actitud en el trabajo.
b. Millar se separa de Andrew cuando este le comunica que tiene el sida. Además tiene prejuicios hacia las personas que sufren dicha enfermedad. ¿Qué sentimiento lo hace separarse de Andrew? ¿Es normal su reacción?
El miedo a contagiarse. Sí, es normal, porque no sabe cómo se contagia. Millar va al médico y se informa sobre la enfermedad
c. Andrew se encuentra en la biblioteca investigando si existen casos similares cuyo fallo judicial haya sido a favor del demandante. Pero hay personas en la biblioteca que se sienten incómodas antes su presencia. ¿Cómo crees que se siente él? ¿Crees que es la primera vez que le pasa?
Se siente discriminado, pero a la vez lucha por mantener su dignidad y permanece en la biblioteca.
No creo que sea la primera vez que le pasa porque en ese momento ya ha sido despedido de su trabajo, ha visto cómo Millar se separa de él.
No creo que sea la primera vez que le pasa porque en ese momento ya ha sido despedido de su trabajo, ha visto cómo Millar se separa de él.
d. El trabajador de la biblioteca le sugiere que abandone esa sala y acuda a una privada, no quiere que esté ante el resto de personas. Ello implica segregar, diferenciar, separar. ¿Por qué reacciona así? ¿Es normal su reacción?
Para contentar al resto de la sala, que sienten prejuicios hacia Andrew por su enfermedad.
En realidad, no debería hacerlo, porque Andrew no está poniendo en peligro a nadie. Pero el miedo a la enfermedad es muy humano. Es importante en estos temas tener información y saber como se ha de actuar. Todo lo demás son prejuicios y deberíamos dejarlos al margen.
e. Millar ha comprendido cómo siente Andrew. ¿Cómo se llama el sentimiento de ponerse en el lugar de otro? ¿Por qué cambia Millar de opinión?
El sentimiento de ponerse en lugar del otro se llama empatía.
Porque se informa sobre la enfermedad y racionaliza cómo debe de comportarse.
f. Andrew quiere demandar a la empresa por haberlo despedido sin una razón laboral. ¿Qué sentimientos lo empujan a ello?
El sentimiento de justicia
De la siguiente lista de cualidades o valores, explica cuáles crees que deben tener los miembros de un jurado popular, y define cada uno:
Inteligencia: sí. Capacidad de entender y comprender.
Empatía: no. Identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro.
Prejuicios: no. Opinión previa y tenaz, por lo general desfavorable, acerca de algo que se conoce mal.
Ideas preconcebidas: no. Ideas formadas sin juicio crítico y sin tener en cuenta los datos de la experiencia.
Actitud activa: sí. Disposición de ánimo manifestada de manera diligente y eficaz.
Responsabilidad: sí. Que pone cuidado y atención en lo que hace y decide.
Fuentes
Web de la Organización Mundial de la Salud: http://www.who.int/features/qa/71/es/ (06/06/2015)
Web de la Real Academia Española: http://www.rae.es/ (06/06/2015)
Wikipedia: http://www.wikipedia.org/ (06/06/2015)
Boletín Oficial del estado: http://www.boe.es/ (06/06/2015)
